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小學生暑假周記

時間:2020-08-28 推薦訪問:周記

小學生暑假周記

  時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,這一周內讓你有什么啟發呢?寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編整理的小學生暑假周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生暑假周記

小學生暑假周記1

  暑假我在叔叔家過了十五天。在這十五天里,我收獲到了一些生活的點滴,和一些生活的感受。在這十五天里我一直為家人服務。

  有一天,我心想:我不能總是免費服務呀!于是,我寫了張布告貼在墻上。內容如下:“跑腿公司”正式開業,主要經營:干雜活、輕活等,并有喂奶、陪嬰兒玩等嬰兒套餐,還有送東西、拿東西等跑腿套餐。請自主選擇。價格面議。公司地點:紅樓一夢丶面具的笑顏書屋。聯系人:紅樓一夢丶面具的笑顏。爺爺看了之后,來到我的公司,聘請我去。爺爺說:“我要全部套餐,多少錢?”我不拖泥帶水,一口價:“十五天二十五元。"不過,爺爺又說:“干錯了要扣錢。”我爽快地答應了。第一位客戶地跑腿服務正式開始了!第一項任務:陪堂妹玩。

  這一點也不難,我心想。我用積木做了一幢房子,誰知妹妹用手一推,房子倒了。她又來打我,為了“公司的聲譽”不受影響,我只能忍辱負重了,畢竟以屈求伸才是經商之本嘛。之后,我教她如何夾書簽。我打開書,然后把書簽放進去,最后把書夾起來。她的模仿能力很強,一下子就學會了。其中,最難的不是陪她玩,而是哄她睡覺。我把她抱上床,哼起了“搖籃曲”。

  可她在床上亂動,我停止了音樂,過了一會兒,她還沒睡著,我輕輕拍床,讓床顫動,她終于睡著了,我翻身下床,可一不小心,腳踢到了她的腿,她“哇哇”大哭。結果可想而知,我挨了一頓罵,報酬也少了兩元,出師不利呀!十五天過完,我拿到了自己辛辛苦苦掙來地二十三元報酬,也感受到了大人掙錢的不易。我只想說我的收獲很多。

小學生暑假周記2

  我家有一只小烏龜。它有一個令人發笑的三角形腦袋,一雙眼睛在頭上眨呀眨,多象一位小姑娘那撒嬌的眼神呀!它還有一張大嘴,有了它,烏龜才會在吃飯時給我們表演;它有一個沉重的殼,就象坦克的裝甲,堅不可摧……它總是扛著龜殼,慢悠悠地做著事。

  說起我家烏龜的脾氣,那可是出了名的古怪。說它老實吧,有時它的確很乖,它會沉入水中,默默無聞地睡大覺,不發出一點兒聲響。可是,我們要是哪點得罪了龜老爺,他就會敲這桶面,把那兒弄得翻江倒海,雞犬不寧;說它斤斤計較吧,的確是呀,不然怎么會雞犬不寧呢!說它貪吃吧,一點也不錯,凡是蝦皮、蝦殼、豬肉,它一律吃掉,不留一點兒殘渣;它高興的時候,會在地上到處爬,在你腿下饒來饒去,收起指甲讓你抱它……在它不高興的時候,你給它洗澡換水,它會用指甲抓人,甚至伸長頸脖咬你一口。

  它小時侯更可愛,縮著脖子望著這個陌生的世界。漸漸地,它熟悉了這個世界,成天和它的情侶比賽跑步。過了幾天,它過膩了這樣的生活,擴大了游戲場所,它們到院子里來了。外公的工具可遭了殃,它們不是打翻了潤滑油,就是撞歪了螺絲刀,它們玩過以后一片狼籍。

  這就是我家的小烏龜,有時會讓你苦笑不得,有時會給你驚喜。你決不會打罵它,它是那么生機勃勃,天真可愛!

小學生暑假周記3

  今天,爸爸媽媽帶我去游海濱沙灘。我早就久仰過它的大名,因此心情格外興奮。

  “放假了!放假了!”我們盼望已久的暑假伴隨著知了的鳴叫來到了。我們可高興了,因為暑假里可以做許多有意思的事情:捉一些小動物,養一些植物,去外面游山玩水,都令我迫不及待。

  我在暑假里最想和小弟弟在一起,他可是我最喜歡的人。他既可愛又頑皮!在一個悶熱的晚上,媽媽讓他去洗澡,在洗澡的時候,他忽然用胖嘟嘟的小手用力拍打水面,濺起了無數的小水花,把我和媽媽的衣服全弄濕了。媽媽瞪了他一眼,想要唬住他。可他絲毫不害怕,還是自己玩自己的,把我和媽媽都變成了落湯雞。我們三個互相看了看,都無奈地笑了起來。這讓人哭笑不得的弟弟!

  暑假里,我還想去外婆家拜訪她。因為外婆對我可好了。我一到她家,她就把魚啊、蝦呀、大白菜等等我愛吃的買來,做成一道道風味獨特的菜肴。

  當然了,我也不能忘了我心愛的電腦,要是能和同學一起去下下棋,那可就爽了。我肯定條我最拿手的五子棋把他們下的落花流水。嘻嘻,我不是吹牛,我下一次定輸贏的五子棋可是很厲害的,我在游戲中曾經把一個贏過一百多盤的人給打敗了十幾次。你可千萬不要小看我哦!

  我的暑假一定是一個五彩繽紛的假期!我想一定會使自己更加充實,更快樂!

小學生暑假周記4

  這周我和媽媽去了鄉下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經盡力了!”

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。

  我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!

  生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著,每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的`種種現象,你才會受到生活的饋贈。

  暑假里我也有自己的計劃,因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標。

小學生暑假周記5

  這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾middot;蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”

  想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。”看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

小學生暑假周記6

  兩個月的暑假生活即將結束了,我覺得這個暑假怎么過得那么快呀!在這個假期中,我參加了很多活動,比如:乒乓球訓練、參觀動物博物館、看電影、讀書、“打鴨子”。其中,我最喜歡的就是打乒乓球了。

  說到打乒乓球,就得先說說我們的教練。教過我的教練有四個,他們各具特色。付教練比較胖,但是很靈活,他打球的速度超快,常常讓我們覺得手足無措、應接不暇。楊教練擅長調球,經常弄得我們滿場飛。面無表情的徐教練特別有耐心,當我們動作不規范時,他就會走到我們身邊,不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁,老給我們出難題,要想接住他的球,必須集中精力,開動腦筋。

  乒乓球訓練很辛苦,我也常常遇到困難。有一次,我跟楊教練打單球,總是打不到五十個球,過不了關。我很著急,急得我滿臉通紅,但是越著急越打不好。于是,我離開球臺,坐在一邊,仔細思考,“我的問題出在哪里呢?”我猛然想起,可能是我用力太大,所以導致球老不能沾臺,而出界。一會兒,又輪到我上臺了,我站在球臺邊,兩眼死死地盯著老師手里的球,手緊緊地著握住球拍,深吸一口氣,準備接球。乒乓球一步步向我這靠近,我輕輕地揮動手中的球拍,球準確地落在了界內。我繼續按照這種方法打球,五十個球都標準地落在了界內。我太高興了,終于過關了。

  這個暑假我收獲很多。乒乓球訓練讓我鍛煉了身體,磨煉了意志;參觀動物博物館讓我知道了很多動物的知識,開闊了眼界;讀書讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。

小學生暑假周記7

  隨著蟬鳴聲越來越響,我們也迎來了期盼已久的暑假。

  暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑,我還不時跳躍起來,折射出少年的活力;下午,我來到乒乓球室,和同學們打著激烈的比賽。“噔”對方發球了,我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優美的弧線,“啪”我用力把這個高難度的發球硬是給頂了回去,同學們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上,穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優美的動作急速的滑來滑去,偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習;具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。

  暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來,“皇上”要求我把十二面數學作業全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么?這么多,什么時候才能寫完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最終,我被玩的欲望所促使,開始奮筆疾書……數學作業剛做完,老媽又丟給我一本《楊家將》,雖然很無奈,不過幸好這本書是我的最愛,躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內容,竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游,我感到無比的輕松愜意……

  暑假生活是綠色的。在公園的假山上,竹林中,綠樹成陰,偶爾有一絲清風徐徐吹來,讓人覺得心曠神怡,完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色,給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。

  這就是我的暑假生活,我豐富多彩的暑假生活!

小學生暑假周記8

  這周我和媽媽去了鄉下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。 我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經盡力了!” 蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。 我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標! 生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。

  生活按照它自己的模樣和規律進行著,每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會受到生活的饋贈。 暑假里我也有自己的計劃,因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標。

小學生暑假周記9

  這周,我們到了天涯海角玩耍。天空中下著毛毛細雨,不時吹入我的鞋里。雨落地上,像絲竹的聲音,幽怨舒緩。

  不知走了多久,終于走到了天涯海角,一邊寫著天涯,一邊寫著海角。往天涯這邊看,都是蔚藍的天,往海角這邊看,都是汪洋大海。我們拍照留念之后,就四處游蕩。海風緩緩撫摸著我的臉龐,我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面,讓你覺得在天堂一般。忽然,一個大浪打來,濺起了雪白的浪花,那浪花在陽光的照耀下,折射出五顏六色的光束,好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。

  浪潮緩緩退卻,各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上,這么多好看的貝殼被我發現了,我當然放不過這些小東西,大叫起來:“快來看哪,貝殼,這里有貝殼!”大家聽了,連忙跑了過來。

  突然,我的眼前一亮,往近點看,是個長長的貝殼,一圈圈的繞上去,還有斑點,可好看了!我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。并對旁邊的小孩說:“這兒的貝殼真漂亮,多撿點回家。”“是呀,是呀!”

  撿得正起勁兒,那邊傳來奶奶的的呼喚聲:“時間不早了,該走了。”我嘴上應著,手下仍不停地翻著,在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來,似在歡送滿載而歸的我們,又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。

  這周真是滿載而歸。

小學生暑假周記10

  恐龍園還是和上次一樣人山人海,一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影,排隊的時候遇到一個阿姨,她說她覺得這里很好玩,就到這里工作,現在下班了,就免費進來玩。我真羨慕她,可以天天在這里玩。

  進了電影院,工作人員給我們每人發了一幅眼鏡,電影里有一段是有三個人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺,看的時候不是上面噴水,就是椅子后面有個東西冒出來打我一下,嚇得我夠嗆。

  小學生暑假周記大全

  看過電影,我和爸爸媽媽又去坐室內過山車—————“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去,一下子攀上了高山,一下子又象掉進了無底洞,人們都被嚇得魂飛魄散,驚叫聲此起彼伏,把我的耳朵都快震聾了,我覺得既刺激又害怕,酷極了!!!

  到處都是水,有各種顏色大小不一的水滑梯,有人工造浪池,還有精彩的表演,熱鬧極了!一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順著梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去,因為沒有戴泳鏡,嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦,又興奮地往上爬,到了最頂端,想滑最大的那個藍色滑梯,可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的,我只好就此罷休,去玩其他項目。我順著水世界的邊緣游了一圈,遇到“兇猛”的漩渦,我又跳進人工造浪池,感受到了大海波浪。

  我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍,開心極了!直到十點多,在爸爸媽媽地多次催促下,才戀戀不舍地離開。

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