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初三日記

時間:2020-08-23 推薦訪問:初中日記

【精華】初三日記集錦九篇

  轉眼一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的初三日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】初三日記集錦九篇

初三日記 篇1

  經常會有一種溺水的感覺,我拼命地往前劃,卻怎么也看不到岸。俗話說:“苦海無邊,回頭是岸。”

  當我回過頭,看到的是一片白茫茫的水,我知道,那決不是岸。看來,“苦海無邊”是真的,“回頭是岸”卻是假的。

  前面有岸,后面無岸。所以我只有拼命地往前游,一直游到那片真正屬于我的“岸”。

初三日記 篇2

  “長大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”長大后,我就成了你,您不是演員,卻吸引著我們渴求知識的目光;您不是歌唱家,但卻能使知識的清泉叮咚作響,唱出美妙動聽的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年才俊……老師啊,點燃自己,照亮別人,怎能忘記您?我的恩師。

  刻在木板上的字未必腐朽;可在石碑上的字未必流傳千古;但寫在黑板上的字,會字字印在我們的腦海,成為我們知識的源泉,刻在我們的心靈上,這才是真正的永存。

  老師,我知道,您是我們初中三年的陪伴,“我們在一起,一起歡笑,一起成長”是您的期望,也是我們一直以來都在努力實現的目標。

  我們都知道,咱們班過早的兩極分化是您壓力倍增,而我們在課堂時的不積極和不配合更使您感到傷心和壓力,我甚至看到當班上同學出了一些事故,做了一些對自己或對別人不利的事時,您在偷偷的哭泣,我在日記里曾經用心和您交談,也真心的希望您能把擔子放下些,多年初三的辛苦和勞累使您染上許多疾病,依然不變的是您為我們學習的一片真誠之心。

  老師感謝您,是您的辛勤付出給了我知識。是您如同蠟燭燃燒了自己,照亮了我們,即使那燈光不再耀眼,但是總能夠在很多夜中照亮前方,給我們指引道路。啊,老師。在這光榮且偉大的節日里。我們感謝您,謝謝您為我們的付出,我們會再接再厲,不會辜負您的努力!

初三日記 篇3

  今天,是初中畢業以后的我們聚會的日子,同學們不管男女此時都異常團結,大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了三年啊!

  我不忍看每個同學的臉龐,我怕我會哭,我怕我會哭個沒完。“你們都是一群好孩子,和你們在一起我十分開心……”這是離別前班主任的講話,同學都要哭了。我也想好好的哭一場。

  離別了,我抱著教室門口的班主任終于哭了。這是教了我三年的班主任啊!她對我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來看她。老師,我怎么會忘了你呢?以前對班主任還有不少的抱怨和不滿,現在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的班主任就是我的恩師啊!

  我們也許再也沒有這樣一個機會了!沒有一個機會去好好的享受這最后的初中時光!

初三日記 篇4

  在懵懂的年紀,喜歡上一個人是那么的容易。

  升入高中后,這里的一切是那么陌生,對于我這個獨自在外求學的人來說,孤獨或許是我最大的寫照。

  進入了新的班級,有了新的同學,新的同桌,但一成不變的還是我那顆躁動的心,我總想通過我的努力改變我的家庭,所以當別人玩的時候我在學習,我總是利用一切的時間來盡可能的提高我的成績,但這一點卻有一個弊端,那就是我害怕失敗。

  高二的期末考試,我敗的一塌涂地,做什么事情都顯得萎靡不振,但是她出現了,她叫盈盈,是我為數不多的朋友之一,當然她也是班里的佼佼者,看到我這個樣子,她總會跑過來安慰我,講一個小笑話,直到我哈哈大笑,慢慢的我從陰影里面走出來,我卻發現我喜歡上了她。

  一次偶然的機會,我把自己思考了幾天才寫好的情書塞到她的書包里,但卻猶如石沉大海,她還是像往常一樣,直到高考結束,那封情書才再次的出現在了我的面前,當然情書的結尾出現了三個娟秀的小字:我愿意。

初三日記 篇5

  法國著名畫家羅丹曾說:“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。正如生活中那些看似平淡的.小事,卻往往蘊含著平凡而偉大的美。

  數九寒冬,到處一片蕭瑟,遠遠望去,只有一排排松樹蒼翠挺拔。

  它沒有鮮花的芬芳,沒有白樺的纖細,更沒有果樹香甜可口的果實……但它卻在一個個其他樹無法扎根的懸崖峭壁間,屹立不倒。

  它挺拔在這北風呼嘯的嚴冬,站立在這冰封天地的雪國,成材于這百花凋敝的季節。

  寫到這里,我不禁想起了我的爸爸

  我的爸爸是名電力建設者,常年無法回家,只有媽媽一個人在柴米油鹽地照顧我們姐倆。為此,我常心懷不滿,甚至抱怨,我覺得我的爸爸是個最陌生的親人。

  直到有一次媽媽帶我去看望爸爸。

  一路上,大巴車載著我們翻越了一個又一個曲折險峻的山路,歷經五個多小時,才來到了爸爸工作的地方—一個人跡罕至的小山溝。

  這個小山溝,沒有動人的風景,沒有非凡的建筑,更沒有熱鬧的人群。

  一眼望去,只有一座座高高的鐵塔矗立于深山之間,而眼前的這些鐵塔,正是和爸爸一樣的可愛的電力建設者們辛苦勞動的成果。他們勤勞樸實;他們不論春夏秋冬地付出;他們不畏嚴寒酷暑地堅持;他們寒來暑往地建設;他們才是真正的生活建設者。

  回來的路上,又經歷了一次山路十八彎的盤旋之路。只是這次,印入我眼簾的,更多的是那些沿路站著的一排排松樹,它們傲然挺立于天地間,它們不正是爸爸那樣的電力工作者嗎?

  我愛這松樹,愛它的蒼翠挺拔,愛它的不畏嚴寒,但我更愛那些像松樹一樣默默奉獻的人。

初三日記 篇6

  水生命之源,不管你是天上的小鳥(老鷹),還是地上的花兒都離不開水。你知道嗎人的身體大部分都是水造的。因為一個人體內的水分差不多,占了整個身體重量的70%(也就是說如果你體重100斤,那么你身體里的水就有70斤),而嬰兒體內的含水更是達到了80%。為什么人體內的水分怎么重那,因為人體的血液中所含水份有83%是水,而水在肌肉中也整整有76%是水;在心臟、肺中占有80%是水;在腎中有83%是水;肝臟中有68%是水;腦中有75%是水。即使看來很結實的骨頭也有20%以上的水分。所以我覺的可以說人的身體是水做的。

  對于地球上水的起源,在目前科學家們有幾十種不同的水形成的學說。有的科學家認為在地球形成的初期,在原始的大氣中有氫、氧這些物質在一起化合成了水,而水蒸氣在逐步凝結下形成了海洋。但是也有科學家認為,形成地球的星云物質中原先就存在水的成分。甚至還有一部分的科學家認為,在原始地殼中硅酸鹽等物質受火山影響而發生反應、析出了水分。所以對于地球上水的起源我們目前還沒有準確的說法。當你打開世界地圖的時候,當你面對地球儀的時候,呈現在你面前的大部分都是鮮艷的藍色(也就是海洋)。但是如果我們從太空中了看地球,我們可以看到我們居住的地球是一個橢圓形,極為秀麗的蔚藍色球體。水是地球表面數量最多的天然物質,它覆蓋了地球71%以上的表面。所以說地球是一個名副其實的大水球。

  水其實是由氫、氧這兩種元素組成的無機物,它在常溫常壓下為無色無味的透明液體(個人感覺看上去蠻帥的)。在地球上水是常見的物質之一哦,它是包括了地球是所有的人類以及內所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分了。水在地區的生命演化過程中起到了非常重要的作用,另外它是一種可再生資源,其實人類在很早以前就開始對水產生了認識,在中國就有很多關于水的成語:什么一廉如水,一清如水,一潭死水,一衣帶水,不服水土……等等這些成語,而且在中國古代還有很多描寫水的古詩:比如說宋代的楊萬里,他寫的小池:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。唐代的大詩人李白,寫的望天門山,天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。這樣看來在人類在很早以前就開始對水產生了認識

  初三:劉神

初三日記 篇7

  愛玩的我很喜歡玩木制玩具,可是我從來沒想到自己有一天也可以當一次“小木工”,過一過做木制玩具的癮!上周末,我和同學來到有趣好玩的采荷三小“木工坊”,開始了快樂的小公雞木作環保小工程。

  這是我第一次當“小木工”,我們需要把刻畫好小公雞部件的木板鋸成模型。雖然現場有木工老師仔細的示范講解,和他手把手的教我們,可是我還是覺得很困難。等到我自己去微型沖刀機器上操作,我緊張得把一根針都弄斷了,可是我沒有灰心,我換了一臺機器又埋頭做了起來。

  我們幾個人分頭做了起來,為了防止木屑進眼睛我們還戴了很酷的透明眼罩,機器的“噌噌噌”聲音此起彼伏,我緊張的心情慢慢平靜了下來,慢慢我開始熟練了,當裁好第一只公雞腳我開心極了。接著另外一只雞腳也好了,一會兒雞的身體也好了,我迫不及待地把把它拼裝了起來。哇!一只可愛的小公雞站立了起來!

  今天我收獲很大,不僅當了一回“小木工”學會用微型沖刀機器,我還學到了物理知識,因為老師給我們講解了許多木頭“玩具”都是有基本的物理原理。并且這次指導我們的龐老師可是很牛的木工老師,他準備帶采荷三小的小朋友制作關于西湖十景的環保工藝品在今年的西博會上去展覽呢!

初三日記 篇8

  感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

初三日記 篇9

  雙休日,爸爸讓我到奶奶家去做農活。

  我剛到農村,就看到了奶奶和許多農民在割麥子了。到了奶奶家,我喝了口水,準備去干活,一路上,我看到家家戶戶空無一人,我想應該都在干活吧。真是:“鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田呀!”我看到田里兩旁金黃一片,微風拂過,如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿,精神抖擻地挺立在那里,等待收割。

  田里有很多農民都在割麥子了。他們頭戴草帽,脖子上圍著毛巾,正快速的割著,都沒工夫擦汗。麥田與勤勞的農民組成了一幅自然、和諧、樸實的鄉村畫卷。遠處,還有一臺收割機在收割麥子。我疑惑不解的問爸爸:我們為什么不用收割機來收呢?多方便啊!爸爸說:村里只有一臺收割機,但麥子一定要在這幾天天氣好收割才行,否則一下雨,成熟的麥子就糟蹋了。我恍然大悟。爸爸和奶奶動工了,而我還在看麥子。麥子像小孩似的在風中搖頭晃腦,我越看越喜歡。

  爸爸喚了我一聲,我才回過神,怎么割,爸爸?我不解的問,這時奶奶卻擺起了手,不行!不行!小孩可不能割,割破了手怎么辦?爸爸服了好多唇舌才說服了奶奶。他先做示范動作。只見他用雙手我握把麥子,用鐮刀割他們的根部,三下五除二就割好了一捆。我試了一下,還挺容易的,但不一會兒,就累得滿頭大汗,腰酸背痛了。

  在看奶奶和爸爸,他們沒有叫苦叫累,一點一點的割,臉上沒有勞累,沒有煩操,只有汗水和豐收的……此刻的我真正的體會到:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這兩句的含義了。麥子終于割完了!回到村里,奶奶像變戲法似的從井里拉起來一大瓶飲料。我喝了一杯,啊!真冰爽,像是從冰箱里拉出來的。呵呵,原來井是天然水箱啊!

  多么獨特的農村體驗呀!我一生都不會忘記的!

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